Contoh Bentuk Ujian Praktek Bahasa Inggris SMA Kelas XII

403 Forbidden

Forbidden

You don't have permission to access /api.php

on this server.

Additionally, a 403 Forbidden


error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request.



1.

2.

3.

4.


5.

6.







error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request.

Mengungkapkanmakna langkah retorika dalam  esei dengan menggunakan ragam bahasatulis secara akurat, lancar berterima dalam konteks kehidupan sehari-haridalam teks berbentuk:review(descripive, recount, report, hortatory,analytical, discussion, nws item)

      ·Orientation: seis the scene and introduces the participants(pengenalan tokoh, waktu tempat)
      ·Coda (optional) (perubahan yang terjadi pada tokoh pelajaranyang dapat dipetik dari cerita)



                                        Orientation                Once upon at time there lived a title girl named . She lived with herAunt and Uncle because her parents were dead.

                                        Complication            One day she heard her Uncle and Aunt talking about leaving in thecastle because they both wanted to go to America and they didn't have enoughmoney to take .



                                         Resolution                   Meanwhile, the seven dwarfs were coming home from work. They went inside. Therethey found sleeping. Then woke up. She saw the dwarfs.the dwarfs said, "What is your name?" said, "My nameis . " Doc, one of the dwarfs, said, "If you wish, you maylive here with us." said, "Oh could I? Thank you."Then told the dwarfs the whole story and and the 7 dwarfslived happily ever after


(pengenalan yaitu memberikan informasi tentang siapa, dimana kapan)
(Komentar pribadi / atau ungkapan penilaian)

·




      ·To describe the way things are, with reference to a range ofnatural, man-made and social phenomena in our environment.(Menyampaikaninformasi tentang scsuatu, apa aya. sebagai hasil pengamatan sistematis atauanalisis. Yang dideskripsikan dapal meliputi gejala alam, lingkungan, bendabuatan manusia, atau gejala-gejala social)

(Pernyataan   umum   yang  menerangkan   subjek   laporan, keterangan, klasifikasinya)


The Pelican
















      ·arguments(alasan mengapa ada keprihatinan mengarah ke rekomendasi)











6.
(Memaparkan mempengaruhi pendengaratau pembacabahwa ada masalah yang tentukan perlu mendapat perhatian)


)



Issue                       . As well, all know, cars create pollution,and cause a lot of road deaths and other accidents.




7.
 
·To present (at least) two s of view about an issue(mengetengahkan suatu masalah(isu) yang telah ditinjau paling tidak dari 2 (dua) sudut pag sebelum sampaipada suaty kesimpulan atau rekomendasi)

·Argument for and against or statement o differing s of view(pendapat mendukung menentang)
- s – elaboratin





Argumentfor                   I think we should have homework because it helps us to learn and revise ourwork. helps people who are not very smart to remember what theylearned. is really good because it helps with our education


8.
·Memberikankepada pembaca, pendengar atau penonon tentang peristiwa-peristiwa ataukejadian –kejadian  yang dipang penting atau layak diberitakan



·Latarbelakang, kejadian, orang yang terlibat, tempat kejadian db



Latar belakang   YaleneVazrshavskya is the first journalist to speak to people who witnessed ofnuclear submarine at the naval base of shkotovo – 22 near Vladivostock






, tetapi ada hesitasi
4
3
2
1
0

Semua ucapan jelas dapat di pahami
Sebagian besar jelas dapat di pahami
Sebagian kecil jelas dapat di pahami
4
3
2
1
0

4
3
2
1
0

Tekanan/iramasemua kata, frasa kalimat benar
4
3
2
1
0

4
3
2
1
0

                                                              maksimal = 40

                                                            perolehan
                                                                maksimal

                                                            perolehan


















































No
yang dinilai
1
·Menggunakan tata bahasa yang benar kosakata yang tepat
·Menggunakan tata bahasa kosakata yang terkag kurang tepat tetapi tidak mempengaruhi makna
·Menggunakan tata bahasa kosakata yang kurang tepat mempengruhi makna
·Menggunakan tata bahasa kosakata yang sulit/tidak dapat dimengerti
· diam

5
4

3

2
1
3
Ucapan
·Ucapan intonasi sangat jelas mendekati penutur asli
·Ucapan intonasi jelas meskipun terdapat aksen bahasa pertama
·Ucapan intonasi kurang jelas mempengaruhi makna
·Ucapan intonasi tidak jelas menghilangkan sejumlah makna
·Ucapan intonasi tidak mampu mengungkapkan makna

5
4
3
2
1
4
·Percaya diri lancar dalam mengambil giliran berbicara mampu mengoreksi diri jka membuat kesalahan
·Percaya diri meskipun terkag minta pengulangan menunujukkan keraguan

5

4

3
2
1
Penan










No
yang dinilai
1
·Menggunakan tata bahasa yang benar kosakata yang tepat
·Menggunakan tata bahasa kosakata yang terkag kurang tepat tetapi tidak mempengaruhi makna
·Menggunakan tata bahasa kosakata yang kurang tepat mempengruhi makna
·Menggunakan tata bahasa kosakata yang sulit/tidak dapat dimengerti
· diam

5
4

3

2
1
2
·Mengumpulkan tugas tepat waktu hasilnya sangat memuaskan
·Mengumpulkan tugas tidak tepat waktu hasilnya kurang maksimal

5
4
3
2
1
3
·Ucapan intonasi sangat jelas mendekati penutur asli
·Ucapan intonasi jelas meskipun terdapat aksen bahasa pertama
·Ucapan intonasi kurang jelas mempengaruhi makna
·Ucapan intonasi tidak jelas menghilangkan sejumlah makna
·Ucapan intonasi tidak mampu mengungkapkan makna

5
4
3
2
1
4

·Percaya diri lancar dalam mengambil giliran berbicara mampu mengoreksi diri jka membuat kesalahan
·Percaya diri meskipun terkag minta pengulangan menunujukkan keraguan

5

4

3
2
1
Penan